Структура и органы управления образовательной организацией

Основной структурной единицей учреждения является группа воспитанников дошкольного возраста. Группы могут иметь общеразвивающую, компенсирующую и комбинированную направленность. Количество и соотношение возрастных групп детей в Учреждении определяется Учредителем. В группы могут включаться как воспитанники одного возраста, так и разных возрастов (разновозрастные группы). Филиалов, структурных подразделений, иных мест осуществления образовательной деятельности, в том числе которые не указаны в приложении к лицензии у частного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 25 открытого акционерного общества «Российские железные дороги» не имеется.

I. Управление частным дошкольным образовательным учреждением "Детский сад №25 открытого акционерного общества "Российские железные дороги" осуществляется Собственником – ОАО «Российские железные дороги» (открытое акционерное общество «Российские железные дороги»).

Юридический адрес учредителя (фактический адрес): 107174, г. Москва, ул. Новая Басманная, дом 2. Адрес сайта: rzd.ru.

К компетенции Собственника относится:

1) утверждение устава Учреждения и вносимых в него изменений;

2) назначение на должность и освобождение от должности заведующего Учреждением, заключение с ним трудового договора на срок 5 лет и расторжение его в установленном законодательством Российской Федерации порядке;

3) передача Учреждению в оперативное управление зданий (помещений), сооружений, оборудования и иного имущества, необходимого для обеспечения уставной деятельности Учреждения, а также передача в пользование земли в порядке, установленном законодательством Российской Федерации и внутренними документами учредителя;

4) определение приоритетных направлений деятельности Учреждения, принципов формирования и использования переданного имущества;

5) осуществление на основе заключаемых договоров финансового обеспечения деятельности Учреждения в соответствии со своими внутренними документами;

6) утверждение бюджета доходов и расходов Учреждения, внесение в него изменений;

7) ежемесячное выделение Учреждению денежных средств согласно утвержденному бюджету доходов и расходов;

8) утверждение годового отчета и годового бухгалтерского баланса;

9) осуществление контроля использования Учреждением переданного ему имущества и выделяемых средств, а так же за соблюдением других обязательств, предусмотренных настоящим уставом;

10) принятие решения о реорганизации и ликвидации Учреждения;

11) создание филиалов и открытие представительства Учреждения;

12) согласование программы развития Учреждения.

2. Управление Учреждением осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности. Единоличным исполнительным органом Учреждения является заведующий, который осуществляет текущее руководство деятельностью Учреждения.

II. Заведующий Учреждением:

1) действует без доверенности от имени Учреждения, представляет его интересы в организациях, органах государственной власти, судах;

2) распоряжается имуществом Учреждения в пределах, установленных законодательством Российской Федерации, внутренними документами Учредителя и настоящим уставом, заключает договоры, в том числе трудовые, соответствующие целям деятельности Учреждения, выдает доверенности, открывает счета в банках;

3) издает приказы, распоряжения и другие локальные нормативные акты, обязательные для исполнения работниками Учреждения;

4) утверждает меню и контролирует организацию питания воспитанников;

5) утверждает штатное расписание Учреждения;

6) принимает на работу и увольняет работников Учреждения, заключает и расторгает трудовые договоры с ними, распределяет должностные обязанности, поощряет и налагает взыскания, выполняет иные права и обязанности работодателя в отношениях с работниками Учреждения;

7) устанавливает размеры должностных окладов (тарифных ставок), виды и размеры надбавок и доплат и других выплат стимулирующего характера для работников Учреждения в пределах фонда оплаты труда;

8) создает условия для реализации образовательных программ;

9) утверждает образовательную программу Учреждения;

10) осуществляет контроль за качеством образовательного процесса;

11) создает необходимые условия для повышения квалификации, профессиональной переподготовки работников Учреждения;

12) утверждает представления на педагогических работников Учреждения, предъявляемые в аттестационную комиссию;

13) осуществляет прием и отчисление воспитанников, комплектование групп в соответствии с возрастом воспитанников, состоянием здоровья и индивидуальными особенностями;

14) обеспечивает необходимые условия для организации питания и медицинского обслуживания воспитанников; 15) взаимодействует по вопросам дошкольного образования с семьями воспитанников, общественными организациями, другими образовательными учреждениями;

16) утверждает правила внутреннего трудового распорядка Учреждения и обеспечивает их соблюдение, а также соблюдение санитарно-гигиенических норм, правил охраны труда, пожарной безопасности и режима антитеррористической защищенности;

17) обеспечивает ведение бухгалтерской, статистической и иной необходимой отчетности и представление ее в соответствующие органы государственной власти и Собственнику;

18) выполняет по согласованию с Собственником иные функции, необходимые для обеспечения уставной деятельности Учреждения.

Заведующий Учреждением несет ответственность за руководство образовательной, научной, воспитательной работой и организационно-хозяйственной деятельностью Учреждения.

III. В Учреждении формируются коллегиальные органы управления, к которым относятся:

1. Общее собрание Реализует право работников участвовать в управлении образовательной организацией, в том числе:

1) разработка устава Учреждения;

2) разработка правил внутреннего трудового распорядка Учреждения и обсуждение вопросов трудовой дисциплины в Учреждении;

3) представление Учредителю предложения по улучшению финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;

4) обсуждение формы и системы оплаты труда, в том числе размеры надбавок, премий и других выплат стимулирующего характера, в пределах средств, выделенных Учредителем на оплату труда;

5) рассмотрение вопросов обеспечения условий безопасности и охраны здоровья воспитанников

2. Педагогический совет Учреждения Осуществляет текущее руководство образовательной деятельностью Детского сада, в том числе рассматривает вопросы:

1) определение стратегии образовательного процесса Учреждения;

2) принятие годового плана работы Учреждения;

3) обсуждение и одобрение решения по вопросам реализации направлений образовательной деятельности Учреждения;

4) разработка образовательных программ, определение выбора учебно-методического обеспечения, 6 образовательных технологий и методик (в том числе авторских) для использования в деятельности Учреждения по реализуемым образовательным программам;

5) обсуждение форм и методов образовательного процесса, планирования образовательной деятельности Учреждения и принятие по ним решения;

6) рассмотрение вопросов дополнительного профессионального образования, повышения квалификации педагогических работников Учреждения, организация распространения среди них передового опыта;

7) принятие решений по вопросам организации образовательной работы в Учреждении;

8) принятие локальных нормативных актов в рамках полномочий, предусмотренных положением о педагогическом совете Учреждения;

9) рассмотрение вопросов об организации оказания дополнительных образовательных услуг;

10) выполнение иных функций, предусмотренных положением о педагогическом совете Учреждения.

3. Совет родителей (законных представителей) группы (в каждой группе учреждения), совет родителей (законных представителей) Учреждения.

1)содействие в организации и проведении совместных мероприятий в Учреждении (родительских собраний, конференций, дней открытых дверей, клубов для родителей (законных представителей) воспитанников, семейных спортивных соревнований и др.);

2) участие в работе общего собрания и педагогического совета Учреждения с правом совещательного голоса;

3) делегирование своих представителей в состав комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений;

4) представление предложений по совершенствованию деятельности Учреждения, повышению качества образования;

5) оказание Учреждению посильной помощи в укреплении материальной базы, благоустройстве его помещений, территории и детских игровых площадок.